轉載自世界新聞網 記者邵敏 2024-08-18 21:30 ET
中美論壇18日在蒙特利公園市（Monterey Park）召開，旨在反對目前台灣教育界推行的「108課綱」。有學者表示，一些台灣大學生甚至不知道孫中山、孫文是同一人，對歷史如此無知，就是「108課綱」造成的嚴重後果。
台灣基礎教育目前推行的課程綱要，於民國108年（公元2019年）實施，俗稱「108課綱」，是台灣小學至高中十二年所有教科書的審查綱要。「108課綱」推行至今，引來很大爭議；反對者認為，去中國化的教育綱要，嚴重影響台灣年輕人。國立嘉義大學歷史系系主任吳昆財教授，18日應邀參加講座，他談到，「108課綱」影響深遠，將切割幾代台灣人的中華民族文化認同、歷史認同，在這樣教育環境下長大的台灣孩子，會把中國當成外國。
吳昆財此次特意來洛杉磯發表演講，尋求當地華僑支持認同。他指出，「108課綱」把中國歷史歸入東亞史，這是教育界質的改變，在這樣教育環境下長大的台灣大學生，甚至不知道孫中山、孫文就是同一人，如此無知讓人覺得不可思議。
台北第一女子中學老師區桂芝受邀參加論壇，有30多年教育經驗的她，強烈反對「108課綱」。區桂芝指出，課綱對學生影響最大的，就是文史教育，讓學生對中國歷史文化認知越來越少。同時，課綱虛構台灣新民族，嫁接假歷史，否定台灣人民族來源，淡化民族情懷。區桂芝表示，透過如此教育洗腦，許多台灣學生潛移默化中成為反中戰士，他們認為自己只是台灣人，而不是中國人。
演講過程中，區桂芝痛心目前台灣教育，情緒激動時幾乎落淚，觀眾席報以一片支持掌聲。區桂芝舉例談及，目前的教科書介紹詩人李白，強調這是中國古代詩人，在這樣潛移默化的教育中，讓學生認為中國是他國，並非自己國家。區桂芝指出，如今學校教育不可靠，希望透過民間教育途徑，重建傳統文化教養。
此次講座由中美論壇社牽頭主辦，保釣促統聯合會、洛杉磯榮光聯誼會、北美洲台灣鄉親聯誼會、美中文化協會、加州國際教育研究院等協辦。活動組織者張文基教授表示，台灣人民希望和平發展，兩岸和平需要對話，對話需要基礎，而這個基礎就是共同的血緣文化傳承；課程大綱被修改，將切斷台灣下一代與大陸人民共同的文化紐帶，動搖兩岸關係和平基礎，甚至嚴重動搖未來台灣人的競爭力。
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